教学理论包括以下几种：
行为主义教学理论：强调学习是一种行为的改变，通过刺激和反馈来促进学习。
认知主义教学理论：强调学习是一种知识的获取和理解，通过思考、记忆和理解来促进学习。
社会文化教学理论：强调学习是一种社会文化活动，通过社会互动和文化背景来促进学习。
建构主义教学理论：强调学习是一种建构知识的过程，通过学生自主探究和发现来促进学习。
情感教学理论：强调学习是一种情感体验，通过情感体验和情感认知来促进学习。
多元智能教学理论：强调学习是一种多元智能的发展，通过多种智能的培养来促进学习。